В настоящее время необходимость математической подготовки для специалиста гуманитарного профиля: историка, искусствоведа, филолога, юриста уже ни у кого не вызывает сомнений. Именно поэтому в федеральном компоненте государственных образовательных стандартов высшего образо-вания практически всех специальностей присутствует учебная дисциплина «Информатика и математика». Она играет важную роль и в подготовке специалиста в области юриспруденции. Математический раздел дисциплины обобщает знания студентов о математике как науке, раскрывает связь между математикой и информатикой. Данная часть дисциплины позволит систематизировать знания по математике, полученные в общеобразовательной школе, и выработать представление о предмете современной математики, о целостности и взаимосвязи ее разделов. Основные идеи математики в этой части курса могут быть изложены в их историческом развитии. Такой подход позволяет раскрыть наиболее полно сам процесс познания человеком окружающего мира, нашедшего отображение в формировании математического аппарата. На примерах развития основных математических понятий (представление о числе, множестве, функции) можно проследить ключевые периоды развития математического знания и раскрыть сущность математических методов. В ходе изучения математических разделов закладывается формирование умений находить, использовать, анализировать информацию, рассуждать логически, выстраивать алгоритм решения задачи. Кроме этого, обучаемые должны овладеть некоторыми математическими методами, необходимыми будущему юристу. Речь идет о статистической обработке данных, расчете вероятностей случайных событий, моделировании социально-правовых процессов и явлений, математическом обосновании принимаемых решений и т.д. Поэтому наиболее главные математические разделы, основы которых необходимо рассмотреть в данном курсе, на наш взгляд, таковы: теория множеств, математическая логика, комбинаторика, теория вероятностей, математическая статистика, теория исследования операций, теория игр. Основные понятия и сведения из этих разделов позволяют достаточно последовательно и на хорошем уровне осветить некоторые математические методы, непосредственно применяемые в практической деятельности юриста. К ним можно отнести метод математического моделирования, теорию принятия решений, задачи математического программирования. При изложении тем математического моделирования и принятия решений раскрывается значение и возможности метода моделирования как одного из фундаментальных научных методов, приводятся примеры применения метода математического моделирования в юриспруденции и других гуманитарных науках. Решение некоторых математических задач можно находить с применением компьютерных технологий. Для этих целей наиболее подходящим является технология электронных таблиц. Тем самым достигается не только связь математики и информатики, но и закрепление уже приобретенных навыков компьютерной грамотности. Применение компьютерных информационных технологий в обучении математике является бесспорным фактом, что позволяет не только повысить интерес к сложной для гуманитариев дисциплине, но и более эффективно сформировать умения и навыки решения задач и закрепить теоретические знания по изучаемой теме. Учебное пособие «Математические модели и методы в деятельности ОВД» охватывает все темы математического раздела, предусмотренные учебной программой по дисциплине «Информатика и математика», и предназначено для подготовки к занятиям курсантов и слушателей, обучающихся по специальностям "Юриспруденция", "Правоохранительная деятельность". Изложение материала отличается компактностью с сохранением необходимой строгости, детальной проработки узловых понятий. Приводятся основные определения и методы, примеры решения типовых задач. В каждой главе содержится ряд практических задач для самостоятельного решения, список используемой литературы, а также ссылки на образовательные ресурсы Интернета. Учебное пособие позволяет специалистам, занимающимся юридической деятельностью, расширить свои профессиональные возможности, а будущим юристам – сформировать качественное профессиональное мышление. Особенно важно, что материал учебного пособия соответствует объему часов, отводимому на изучение математического раздела учебной дисциплины «Информатика и математика». Учебное пособие написано на основе лекционных и практических занятий, проводимых на кафедре информационного обеспечения ОВД РЮИ МВД России для курсантов и студентов 1 курса.